1º BAC (Semana 30 marzo hasta el 3 de abril)

 LITERATURA UNIVERSAL. 1º BAC

En primer lugar, casi todos me habéis enviado ya vuestras presentaciones del Tema 11, que habíamos comenzado antes del confinamiento. ¡Buen trabajo! ¡Os felicito por vuestra responsabilidad y porque habéis incorporado mis sugerencias!

Os dejo un enlace virtual a Casa de muñecas, la obra teatral de Ibsen (de la que habéis hecho resumen en la presentación) que leeremos en alto entre todos a la vuelta.

Dado que no tendremos docencia esta semana antes de vacaciones (4 horas) os propongo que sigamos trabajando a distancia. Nos centraremos en el último tema (el 15) ya que se refiere también al teatro, así tendrá continuidad con vuestra tarea anterior.

Es el teatro del siglo XX. Veréis que se caracteriza por una renovación constante, por la atención a las nuevas posibilidades que ofrece la escenografía, por el gran papel concedido al público...
Tened en cuenta que es una época de gran experimentación y que en el teatro influyen también con fuerza el cine y la televisión.

En este caso podéis optar por hacer:
-Un esquema (completo) hasta el apartado 4 (incluido) o bien
-Un Power Point de dicha parte del tema

Nota: Leed con especial atención el punto 1. En la pregunta 1.2. "La renovación de la escenografía" no hace falta que pongáis ninguno de los autores. En el "teatro existencialista" (punto 4) os centráis en Sartre y Camus.
Para cualquier duda podéis comunicaros conmigo a través del correo.
¡Ánimo! Son muy pocas páginas: de la 318-326.

2º ESO (Semana 30 marzo al 3 de abril)

 2º ESO

Para esta semana, en la que tendríamos 3 horas de docencia, mi propuesta es que repasemos algunos aspectos de los ya explicados. Se accede a los enlaces interactivos pinchando en los hipervínculos.

Anotad en vuestro cuaderno qué ejercicios hacéis, si os han resultado fáciles, el resultado obtenido... El objetivo es repasar de un modo en el que hagáis autocorrecciones fácilmente. Además podéis centraros en todo aquello que os resulte más complicado.

1.-Selecciona alguno de los siguientes ejercicios sobre Palabras sinónimas y antónimas.

-Palabras antónimas (repasaréis antónimos graduales, recíprocos y complementarios).

2. Para  Hiperónimos e hipónimos pincha en este enlace.

3. A continuación se incluyen propuestas variadas sobre homonimia, eufemismos, palabras tabú, polisemia, campo semántico...

4. Aquí hay algunos ejercicios de léxico.

Sivuestro "punto débil" es la Ortografía, os  resultarán muy útiles en estas circunstancias los ejercicios interactivos que he inlcuido en la Pestaña superior..

Es un buen momento para repasar lo que habéis aprendido durante el curso. No olvidéis que os he proporcionado indicaciones precisas sobre lo que es básico.

¡Mucho ánimo!

1º ESO (Semana 30 marzo al 3 de abril)

1º ESO

Ante todo, quiero enviaros mucho ánimo y recordaros que para cualquier duda que se presente podéis mandarme un correo (gonlobea@gmail.com). Intentaré resolver las cuestiones lo más rápidamente posible.

Algunos me habéis dicho que ya habíais finalizado las tareas de ortografía. ¡Genial! Haremos las correcciones a la vuelta. Os recuerdo también que en la pestaña "Ortografía" he enlazado páginas interactivas en las que accederéis fácilmente a ejercicios de distinta dificultad. Son muy variados. ¡Tenéis donde elegir!

Esta semana tendríamos 4 horas de docencia, antes de vacaciones. He pensado que podéis repasar a través de los siguientes enlaces (pinchad en el hipervínculo):

1.-Palabras sinónimas

2.-Hipónimos e hiperónimos
(Recuerda, como clave para hacer el ejercicio, que "animal" sería el hiperónimo y "gato", por ejemplo, el hipónimo)

3.-Ejercicios sobre prefijos y sufijos

4.-Palabras ¿juntas o separadas?

5.-El grado del adjetivo

Anotad en vuestra libreta la fecha y el ejercicio realizado. Añadid una nota sobre si os ha sido útil, fácil, complicado...  y el resultado obtenido al corregirlo.
No olvidéis que es un buen momento para repasar los aspectos básicos de la asignatura.  Para ello, tened en cuenta todas las indicaciones que os había dado sobre qué es lo más importante.
¡Ánimo!

RECORDATORIO CORREO ELECTRÓNICO

Los que todavía no os habéis puesto en contacto conmigo,  enviadme cuanto antes un correo electrónio (gonlobea@gmail.com) en el que pongáis claramente nombre, apellidos/curso.

SI TODAVÍA NO OS HABÉIS PUESTO EN CONTACTO CONMIGO DEBÉIS ENVIARME UN CORREO A gonlobea@gmail.com

SI TODAVÍA NO OS HABÉIS COMUNICADO CONMIGO DEBÉIS ENVIARME UN CORREO A gonlobea@gmail.com

Para los de la ESO: me gustaría que me indicaseis si os resultan útiles los ejercicios interactivos, dificultades con las que os encontráis...

Ánimo. 

CLUB DE LECTURA BALBORDO. ABRIL

Los que estáis en el Club de lectura y tenéis el libro procurad acabarlo para que rote cuando nos reincorporemos.

AVISO AL ALUMNADO (Lunes 16-miércoles 18 marzo y Lunes 23- viernes 27)

Os recuerdo, a través de este blog que acabo de crear, las tareas que he indicado el pasado jueves, para realizar durante los días en los que no tendremos clases de modo presencial.

El correo personal que os he proporcionado, por si queréis comunicaros conmigo o tenéis cualquier duda, es el siguiente:

gonlobea@gmail.com
También  incluiré en la columna derecha del blog, y en las pestañas superiores, enlaces muy variados que  os pueden resultar útiles.

1º BAC LITERATURA UNIVERSAL:

Podréis hacer un Power Point en el que sinteticéis el tema 11 "El Teatro a finales del Siglo XIX. Del Realismo al Simbolismo" (que estábamoc comenzando a explicar, de la 3ª Evaluación).
Seguid el esquema y las indicaciones que os he proporcionado en clase para facilitaros la tarea. 

Enviádmelo cuando lo hayáis finalizado y os haré, individualmente, las indicaciones oportunas.

2ºESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Los ejercicios (de ortografía) marcados son los correspondientes a las páginas 82 (cuadro homófonas y parónimas; ejercicio 3),  Página 98 (ejercicios 3 y 5; cuadro reglas g/j), página 114 (7 y 8 además del cuadro ll/y) y 130 (Reglas h; Ejercicios 7 y 9).

También podéis diseñar un esquema del  Teatro (páginas 190-193). Si lo preferís,  elaborad una pequeña presentación en Power Point de dicho aspecto.

 1ºESO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Vuestra tarea es la siguiente:

Ejercicios de la página 82 (2, 4 y 6 además del cuadro B/V); página 98 (cuadro y ejercicios 3,4,5 y 6); en la página 114 (ejercicios 1, 3 y 4; cuadros G/J y LL/Y).
Esquema sobre el teatro (de las páginas 190-193). También podréis hacer, en su lugar, si lo preferís una pequeña presentación en Power Point en la que se resuma "El Teatro" según lo expuesto en dicho tema.

NOTA PARA EL ALUMNADO DE 1º Y 2º ESO:

Si os animáis a hacer algún ejercicio de granática on line os dejo enlaces a páginas de Ortogrfía variada en la pestaña Ortografía de la parte superior del blog. Son de autocorrección.
El siguiente link puede ser una buena forma de repasar parte de lo que hemos trabajado en el curso. (Saltad la introducción de la letra "ñ" y no hagáis la etiqueta de los "Determinantes" -ya sabéis el motivo. ):
JUEGOS DE REPASO DE GRAMÁTICA
Iré actualizando la información en este blog si fuera preciso.